DER LEHRER IM SOWJETISCHEN BILDUNGSSYSTEM LE PROFESSEUR DANS LE SYSTEME DE FORMATION SOVIETIQUEMITTER W.WESTERMANNS PADAGOGISCHE BEITRAGE. 1974, Vol 26, Num 6, pp 328-340Article

DIE SCHULE ALS NOTWENDIGE INSTITUTION IM GESELLSCHAFTLICHEN PROZESS. ANMERKUNGEN ZUM WERK DES POLNISCHEN GELEHRTEN IGNACY SZANIAWSKI L'ECOLE EN TANT QU'INSTITUTION NECESSAIRE DANS LE PROCESSUS DE SOCIALISATION. REMARQUES SUR L'OEUVRE DU SAVANT POLONAIS IGNACY SZANIAWSKIMITTER W.DTSCHE SCHULE. 1972, Vol 64, Num 7-8, pp 492-499Article

Pädagogische Studienreisen nach Rumänien Voyages d'études pédagogiques en RoumanieMITTER W.Deutsche (Die) Schule. 1976, Vol 68, Num 2, pp 109-121Article

DAS SOWJETISCHE SCHULWESEN LE SYSTEME SCOLAIRE SOVIETIQUEMITTER W.1970, 198 p.Book

Komparative Forschung in der Erziehungswissenschaft La recherche comparée en sciences de l'éducationMITTER W.Revue Internationale de Pédagogie. 1976, Vol 22, Num 3, pp 317-337Article

KONTROVERSE URTEILE UBER DIE KIBBUTZER-ZIEHUNGMITTER W.DTSCHE SCHULE. 1972, Vol 64, Num 4, pp 228-236Article

Zu diesem Heft = Introduction à ce fasciculeMITTER, W.Bildung und Erziehung. 1991, Vol 44, Num 2, pp 121-131, issn 0006-2456Article

Comprehensive Schools in Germany : Concepts, Developments and IssuesMITTER, W.European Journal of Education. 1991, Vol 26, Num 2, pp 155-165Article

Expectations of Schools and Teachers in the Context of Social and Economic Changes in The Changing Role of the TeacherMITTER, W.International review of education. 1987, Vol 33, Num 3, pp 263-276, issn 0020-8566Article

Education and the Diversity of Cultures: Some Introductory Remarks in L'Education et la diversité des cultures. La contribution de l'éducation comparéeMITTER, W.Bildung und Erziehung Stuttgart. 1985, Num 2-1, pp 3-14Article

The Würzburg Conference of the Comparative Education Society in Europe in Multicultural EducationMITTER, W.European Journal of Education. 1984, Vol 19, Num 1, pp 7-9Article

Teacher Education: Academic Training or Practical Orientation as Viewed in a Historical and Comparative European PerspectiveMITTER, W.Canadian and International Education. Education Canadienne et Internationale London. 1982, Vol 11, Num 2, pp 56-69Article

Strukturfragen des Bildungswesens im internationalen Vergleich mit besonderer Berücksichtigung der Industrieländer in Grundfragen des Bildungswesens in historischvergleichender Sicht. Questions sur les structures de l'éducation dans la perspective d'une comparaison internationale avec une considération particulière pour les pays industrialisésMITTER, W.Bildung und Erziehung. 1990, Vol 43, Num 2, pp 125-144, issn 0006-2456Article

Le recenti ricerche sulla scuola primaria nella Republica Federale Tedesca in Innovazione educativa e riforma dell' insegnamento primario. Esperienze e linee di tendenza in Europa. Recherches récentes sur l'école primaire dans la République Fédérale AllemandeMITTER, W.Quaderni di Villa Falconieri (I). 1983, Num 1, pp 39-56Article

Problemi dell'interdisciplinarita sotto l'aspetto del rapporto tra pedagogia e politica. (Problèmes de l'interdisciplinarité sous l'angle des rapports entre pédagogie et politique)MITTER, W.Rassegna di Pedagogia Padova. 1979, Vol 37, Num 1-2-3, pp 100-109Article

Sekundarbereich II, Abschluss der Jugendschule oder Beginn der Erwachsenenbildung? in Gymnasiale Oberstufe und Sekundarstufe II. (Deuxième cycle du secondaire, fin de l'école ou début de l'éducation des adultes?)MITTER, W.Bildung und Erziehung Stuttgart. 1978, Vol 31, Num 6, pp 486-495Article

Educational Sciences or Educational Science? Some Considerations on a Basic Issue in Les sciences de l'éducation: perspectives et bilan européens. Actes de la X Conférence de l'Association d'éducation comparée pour l'Europe (CESE), Genèse, 20-23 septembre 1981MITTER, W.Cahiers de la Section des Sciences de l'Education. Pratiques et Théorie Genève. 1982, Num 33, pp 83-95Article

? Ciencias de la educacion o ciencia de la educacion? Algunas consideraciones sobre una cuestion basica. in La participacion espanola y hispanoamericana en la X reunion de la sociedad europea de educacion comparada. (Sciences de l'éducation ou science de l'éducation? Considérations sur une question fondamentale)MITTER, W.Perspectivas Pedagogicas Barcelona. 1981, Vol 12, Num 47-48, pp 23-35Article

Grundlegende Fragen des Verhältnisses zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. (Problèmes de base des rapports entre formation générale et professionnelle)MITTER, W.Revue Internationale de Pédagogie Hamburg. 1978, Vol 24, Num 2, pp 117-129Article

Theorie-oder Praxisschock? Zur Ausgestaltung der zweiten und dritten Phase der Lehrerbildung. (Choc de la théorie ou de la pratique? Vers une définition des deuxième et troisième phases de la formation des enseignants)MITTER, W.Bildung und Erziehung Stuttgart. 1978, Vol 31, Num 2, pp 95-97Article

The Policy-orientated Task of Comparative EducationMITTER, W.Comparative Education London. 1977, Vol 13, Num 2, pp 95-100Article

Sekundarstufe I im internationalen Vergleich. (Le premier cycle du secondaire à travers une étude comparée internationale)MITTER, W.Westermanns Pädagogische Beiträge Braunschweig. 1977, Vol 29, Num 6, pp 259-262Article

VERGLEICHENDE EIGENSPANNUNGSMESSUNGEN AN ABGESCHRECKTEN NICKELSTAHL-ZYLINDERN = COMPARATIVE MEASUREMENTS OF RESIDUAL STRESSES ON QUENCHED NICKEL-STEEL CYLINDERSGRUENDLER O; MITTER W; WIEDNER G et al.1980; TECH. MESS.; DEU; DA. 1980; VOL. 47; NO 3; PP. 93-98; BIBL. 16 REF.Article

Brauversuche mit Äthanol- und CO₂-ExtraktMITTER, W; EBERLE, M.Brauerei-und Getränke-Rundschau. 1991, Vol 102, Num 4, pp 56-62Article

UNTERSUCHUNGEN ZUM ENTFESTIGUNGSMECHANISMUS BEI DER WARMVERFORMUNG VON NICKELBASISLEGIERUNGEN. = ETUDE DU MECANISME DE L'ADOUCISSEMENT AU COURS DU FORMAGE A CHAUD DES ALLIAGES A BASE DE NICKELMITTER W; STRAUBE H; HOFFELNER W et al.1977; BERG-U. HUETTENMAEN. MONATSCH.; OESTERR; DA. 1977; VOL. 122; NO 11; PP. 545-554; ABS. ANGL. FR.; BIBL. 13 REF.Article